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 记者:改革开放30多年来的历程表明,每一次大的教育改革,都推进教育事业迈上一个新的台阶。当前,我们迎来了又一次推动教育改革的大好机遇,请问现阶段推进教育体制改革的基本思路是什么?

要给学生减负,其实家长也是主角。说实话,就算学校真的给学生减负了,不再补课,不再布置大量的家庭作业,如果家长揪住孩子不放,还是要孩子在正常的学习之外补这补那,减负就会依然是一句空话。因此,家长要做一个乐于为孩子减负的家长,这样减负才会收到更大的实效。

据悉,这项为期一年的科普活动,将通过组织少先队员广泛参与“希望之星——体验科学大行动”活动,通过接受讲座、知识问答、亲自实践等的立体体验过程,增强少先队员的科学意识,培养少年儿童形成爱科学、爱学习的好习惯,使他们能够在潜移默化中把好奇心和想象力转化成探索创新的意识和能力。

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奕??时年28岁,他是道光帝第六子,咸丰帝的异母兄弟,因议和时与洋人多有往来交道,人称“鬼子六”。8月份,咸丰帝在热河驾崩后,他与慈禧太后联手,利用拥有重兵、驻扎北京一带的蒙古都统胜保,杀赞襄政务八大臣载垣、肃顺、瑞华等,西太后垂帘听政时代从此开始。

孩子是家长的孩子,但又不仅是家长的孩子。鲁迅先生说过,“子女是即我非我的人,但既已分立,也便是人类中人。因为即我,所以更应该尽教育的义务,交给他们自理的能力;因为非我,所以也应同时解放,全部为他们自己所有,成一个独立的人。”然而,长期以来,正如有专家指出的那样,受传统观念的影响,很多人都存有认识上的误区:认为孩子是属于自己的,无论在生活上还是思想行为上都依附于自己,孩子在自己面前没有隐私可言,自己有权知道子女的一切情况。正是在如此错位心态的主导下,我们往往打着教育的旗号,过度看重家长的教育权而无视孩子作为个体的自由和权利。

会议由教育部党组成员、副部长吴启迪主持。吴启迪总结中强调,各高校要坚决落实以下要求:高校党政主要领导要全面履行财务工作的组织领导责任和经济责任,坚持和完善重大问题集体决策制度;高校不得再以事业单位法人的身份直接投资办企业,也不得以国家财政拨款、基本建设经费、学生学费等各项预算经费作为对企业的出资,高校所属内设机构,一律不得直接对外开展任何形式的经营活动和投资活动,高校不得从事股票投资和其他风险性债券投资,不得从事或组织教职工集资活动,不得引导教职工参与投资性集资活动;基建工程要坚持按程序、按制度办事,任何人不得违规插手、干预、打招呼;高校取得的各类科研经费,不论其资金来源渠道,均为学校收入,必须全部纳入学校财务部门统一管理、集中核算,并确保科研经费专款专用。

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制度善意固然可以理解,让人不能理解的却是这样的“褒奖”路径:将志愿经历与升学优惠挂上钩。不用说这必将给作为社会痛点的招生制度再撒上一把盐——而北京市恰恰一直处于这样的争议漩涡中心,也不用说这对其他未身处北京的学生志愿者造成的“相对剥夺感”,当质朴的“志愿者”道德自觉捆绑于“政策优惠”上时,更让人不免感叹的是:这样功利化的志愿中还有没有“手留余香”的温情?

首先,关爱可拉近学校管理者与教师的距离。我们许多校长常常会抱怨一些教师平时工作态度不端正,对于工作中表现消极与工作中出现差错的教师常会抱以责备。同时,为防止教师出现各种违规现象,又制订出许多规章制度来规范教师。殊不知,这种规章制度越多,越可能压抑教师的工作积极性,也越容易造成管理者与教师之间的隔阂。实际上,教师也渴望得到理解与关爱。学校管理者如改变高压管理的做法,给予教师真正的关爱,就能够有效消除管理者与教师间的隔阂。

以前在媒体上,我也曾见过类似的报道,不曾想今天在自己的周围也发生了这样的事。看来,评选“最差生”并不是个别人的“杰作”。学校对学生一般只评选三好学生、优秀学生干部、优秀团员等,以此表扬先进、激励后进。在某些教育理念先进的学校,除了以上常规评选外,还评选单项的“星级学生”,比如“孝敬父母之星”、“遵守纪律之星”等。这样做的目的,无非是想给学生更多的鼓励,让他们觉得学习是一种快乐,是一种幸福。

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浙江省纪委书记王华元说,国有事业单位特别是高等学校、公用事业单位需要加快推进惩防体系建设步伐。如浙江省高等院校近年来有大量的基建投资项目,还有庞大的科研经费,如2006年度的科研经费就达30.1亿元。因此要抓紧建立健全公益目标明确、监管制度健全、智力结构合理、权利运行规范的管理体制和运行机制。

为了让同学们更清楚职业生涯规划的真正含义,学院今年还举办了为期3个月的首届职业规划节,通过多场专家指导讲座普及职业规划理念和基本方法,让学生运用科学方法进行自我定位。

18日20时30分左右,土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时,因拥挤造成人员伤亡。事件发生时,带班老师集中在办公室批改期中考试试卷。

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不必考试,不用花钱,不需占座就能与全球最顶尖的学生一道,聆听麻省、剑桥、哈佛等世界名校的名师传道授业,谈古论今。当下,各种国外名校网络公开课视频悄然走红,受到中国高校学生和白领追捧。不过,“外教”视频的红火,也折射出中国现行教育的尴尬,有专家分析,这将对我国教育理念形成一定冲击。(12月8日《大河报》)

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